第二十一章 与世界共舞（2/2）

这就是“战争曲の影子革命”的能力，好，很好，非常好，但在他看来还不够完美，或者说还不够强大，因为，人，他没法俘虏，影子，也没法带走。

需要开发出更有趣的能力才行。

莫利亚摇了摇脑袋，一个有关于“取而代之”的大胆想法暗搓搓的萌生着。站了起来，开始巡堂，虽然在他的见闻色霸气，不可能有人敢作弊，但，考试不巡堂，总归很没有仪式感，无法让学生紧张之下，迸发出灵感答案来不是。

“我可是个好人，才不是为了看学生紧张刺激的样子”

走到阿布同学旁边，

点了点头，

又走到龙马同学身后，

笑了笑，

再走到辛朵莉身后，

摇了摇头，

……

把本来就紧张关注着莫利亚的某些僵尸，更加心急，生怕被看到干净整洁的卷子。

逛完了一圈教室后，

莫利亚走到了班长大人佩罗娜身后，看着她仔细填写着试卷，密密麻麻的填写着，深感安慰，至少她不是在叛逆期了，不会像某些熊孩子一样一直吵着不上学，打起游戏来就是下一把赢了就不玩了写作业，结果“下一把”一直赢不了。

此时佩罗娜正在做简答题，

“10. 800年前建立世界政府的20位王，他们的后裔是否都居住在圣地玛丽乔亚？如果不是，请说明原因。”

“答：不是，只有19位王进驻了圣地玛丽乔亚，奈菲鲁塔丽家族的后代居住在阿拉巴斯坦王国由于不肯进驻圣地，而被取消了天龙人的资格。”

下一题，是数学方面的，

“1.有一个水池，它分别有一个排水管道和一个放水管道。当打开放水管道时需要3个小时才能放满一池子的水，当打开排水管道时需要6个小时才能放掉一池子的水。请问，当同时打开两个管道时，需要多少个小时可以放满一池子的水?”

“答：假设…………”

看着佩罗娜有条理的解答题目，感觉这些日子以来的辛苦都没白费了，成就满满，把一个文盲变成一个知识分子，不是一个很有价值的事情吗？比劝从良拉下水的不在一道德线上。

莫利亚讲课的内容包含很多东西，或者说包罗万象，有历史，有政治，有数学，……基本都会讲一些相关基础性的东西，不要求学得有多么高深，至少不要七窍只通六窍，一窍不通。

至于物理化学的东西，他没怎么讲，

毕竟你见过一瞬间内连续高速踩踏地面就能高速移动的吗？你见过所谓的天候棒弄出的雷积云能电晕一大群人的“气象武器”吗？

还讲不讲重力加速度、摩擦力、电磁效应这些基本法了？

总之，这个世界似乎不归牛顿管，至于归谁管，只能哪天有机会去拜访拜访号称“超越人类智慧500年”的科学家贝加庞克问一下了，顺便多拿几本书充实一下图书馆。

佩罗娜已经开始在做最后一题，也就是作文题，正在审题解析中，

“二十年前，海贼王开启了大海贼时代；如今世界局势日趋平衡稳定，四皇、王下七武海、海军三驾马车并立大海，相互牵制。

未来海上的王者，是新世界的四皇，还是活得最聪明的王下七武海，亦或是正义的海军？

请结合你的感受和思考写一篇文章，阐述未来世界的发展以及自身定位。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

”

在背后看着佩罗娜聚精会神的思考，

她开始动笔了，

“

与世界共舞

莫利亚大人曾经说过：“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你改变不了世界，你就改变自己。”

在我看来，世界一直在时时刻刻改变着，我们无法让世界停留下来等我们，我们只能选择，与世界共舞。

……

”